Afhankelijk van de ontwikkeling van het kind worden voor de 6 sessies doelen gesteld. In de eerste plaats staat de positieve ervaring en het plezier met het spelen met de dolfijnen voorop. Verder variëren de doelen sterk, afhankelijk van de ontwikkelingsfase en mogelijkheden van het kind. De interactie met de dolfijnen is ondersteunend aan de behandelingen (school, logopedie, fysiotherapie, Sun-Rise) die reeds zijn ingezet. De interactie met dolfijnen is geen ‘genezende’ therapie. 



In het algemeen kan gezegd worden dat de doelen liggen in het versterken van de basiscommunicatie, zoals het versterken van oogcontact en beurtgedrag. Ook het verbeteren van gebruik van het actieve taalgebruik kan centraal staan, bijvoorbeeld het gaan gebruiken van woorden, het stellen van vragen of het verbeteren van de articulatie. Doelen kunnen ook liggen in het verbeteren van de motoriek, de taakgerichtheid en het richten van de aandacht. Ook het verbeteren van het gedrag kan een doel zijn. Sommige kinderen laten (sterk) negatief gedrag zien. Er wordt geprobeerd nieuw, positief gedrag aan te leren en met de ouders te zoeken naar mogelijkheden om oude patronen te doorbreken. De gesprekken met de ouders en andere hulpverleners rondom het kind vormen een belangrijk onderdeel van het programma. Zo kan er een overdracht plaatsvinden van de sessies naar de thuis- en schoolsituatie en visa versa.