Voorjaar 2010. Om de vier weken hadden wij een voortganggesprek op school. Dit is ontstaan vanwege het uitgesproken gedrag wat onze zoon Quinten toen liet zien.
Quinten werd geregeld boos en bleef ook lange tijd in zijn woede hangen. Hij was geregeld een storende factor in de klas.
Quinten zit op een cluster 2 school. Hij heeft naast een taal- spraakstoornis ook klassiek autisme. We willen Quinten dolgraag op speciaal onderwijs voor auditieve en communicatieve vaardigheden houden, omdat wij van mening zijn dat Quinten hier nog vooruitgang in kan boeken. Dit kan mogelijk resulteren in het vertonen van ander gedrag, omdat hij zich dan beter kan uitten.
Voorjaar 2010 hebben wij bij verschillende instanties aan de bel getrokken om Quinten waar mogelijk te helpen. Zo hebben wij ook bij Stichting SAM dolfijntherapie geïnformeerd hoever Quinten op de wachtlijst stond. Hij stond inmiddels een kleine 2 jaar op deze wachtlijst en wat bleek, hij was bijna aan de beurt. Quinten kon zijn eerste sessie in de mei vakantie volgen. Toen Quinten de laatste vrijdag van zijn vakantie, 14 mei, in Harderwijk de eerste sessie van de SAM dolfijntherapie had gevolgd, kregen wij een hele andere Quinten terug. Hij had meer innerlijke rust, kon met zijn emoties overweg, focuste even op de persoon die tegen hem sprak, is duidelijker verstaanbaar, maakte langere zinnen. Geweldig !!!
Eigenlijk geloofde we het eerst niet. We willen dit graag zien dus is dit wel echt ? Maar mensen uit onze omgeving beaamden onze ervaringen. De maandag na de vakantie ging super en zodra Quinten uit school kwam keken we gelijk in het contactschriftje hierin stond een verhaaltje wat we graag wilde lezen. Het was top gegaan.
De volgende vrijdag ging Quinten met veel enthousiasme naar de dolfijnen voor de tweede sessie dolfijntherapie. Dolfijn Prince was inmiddels zijn vriend geworden maar therapeut Tischa was en is zijn grootste vriendin.
Deze ochtend kwamen zijn juf en logopedist ook meekijken. Door mensen uit zijn omgeving erbij te betrekken kunnen we de positieve werking van deze therapie inzetten op andere plaatsen bijvoorbeeld in de klas. Later zijn opa en oma, een vriendin, de intergratieve kindertherapeut, en een tante met nicht en neef ook in Harderwijk de therapie komen aanschouwen. Stuk voor stuk werden ze enthousiast en soms emotioneel.
Na afloop van de tweede sessie dolfijntherapie van Quinten, mochten wij als ouders, Andre en ik, meemaken wat onze zoon ook min of meer meemaakt. Ook dit gebeurt in samenwerking met het Dolfinarium te Harderwijk. Wij kregen het Ouder Dichter bij Dolfijnen programma aangeboden. Onder begeleiding van een dolfijntrainer maakte we kennis met de dolfijnen, van heel dicht bij! We vonden het beide spannend. Met een bibberende hand van emotie aaiden we Spetter. Een foto momentje en snorkelen vlakbij de dolfijnen maakte het geheel compleet.
De 6 sessies en de nazorgsessie van het SAM dolfijninteractie programma hebben tot op heden (de eerste sessie was vijf maanden geleden) nog steeds effect. De DVD die we na afloop toegezonden kregen, draaien we geregeld. Met het speelgoed dolfijntje wat Quinten op de dag van de eerste therapiesessie van Stichting SAM heeft gekregen, slaapt Quinten elke nacht. En deze dolfijnknuffel is zelfs mee geweest op schoolkamp. De speelgoed dolfijn heet Skinny.
Al met al heeft het SAM Dolfijninteractie progamma voor zowel Quinten als voor het gehele gezin een toegevoegde waarde gehad. Wij sluiten de dolfijnen en Stichting SAM Dolfijntherapie in onze harten.
Monique de Vos – Faay, moeder Quinten
